衡陽新聞網(wǎng)訊（通訊員：譚聰美、李丹莉、羅鳳玲）“面對校園欺凌，我們要勇敢說‘不’……”12月6日上午，南岳區(qū)金月小學(xué)的大禮堂正舉行以“拒絕校園欺凌”為主題的校園心理劇展演活動，將學(xué)生成長路上的困惑搬上舞臺，撥開成長路上的迷霧。

此次活動由南岳區(qū)教育局主辦，南岳區(qū)金月小學(xué)、吳遷心理健康教育工作室承辦。湖南省全玲玲名師工作室主持人全玲玲、成員黃滔，中科院心理學(xué)博士石劍峰擔(dān)任評委，全區(qū)心理教師和金月小學(xué)師生代表300余人，共赴一場心靈成長盛會。

本屆展演的心理劇選取了六個基于學(xué)生日常生活的優(yōu)秀原創(chuàng)劇目，主要圍繞解決校園欺凌的方式方法呈現(xiàn)，具有較強的針對性和現(xiàn)實意義。舞臺上，孩子們展示著他們成長路上的煩惱，自我的覺察與蛻變，在場同學(xué)在一幕幕真實而動情的情景中，受到情感的共鳴和思想的啟迪。各劇目真實化的場景讓孩子們明白了在面對校園欺凌時，如何機智應(yīng)對。

展演后的點評環(huán)節(jié)中，來自衡南縣的省級名師全玲玲以“現(xiàn)場演一演”的方式，結(jié)合校園心理劇理論知識，生動形象、深入淺出地闡述了校園心理劇的內(nèi)涵與應(yīng)用。來自中科院的心理學(xué)博士石劍峰對本次校園心理劇展演活動給予了高度評價，并提出中肯建議。

據(jù)悉，校園心理劇是中小學(xué)心理健康教育的一種新形式，它利用與生活相似的情景，通過重現(xiàn)心理活動與沖突，使當(dāng)事者和參與者認(rèn)識到其中的主要問題并加以解決，促進心理健康發(fā)展。

南岳區(qū)教育局負(fù)責(zé)人表示，各校要繼續(xù)大膽創(chuàng)新心育方式，拓寬心育渠道，推進心理健康教育全要素、全鏈條、全方位融入學(xué)生成長，全力打造未成年人健康、平安、快樂的學(xué)習(xí)成長環(huán)境。