衡陽新聞網(wǎng)訊（通訊員：黃倩瑩）春風送暖，萬物復蘇。3月20日－22日，為充分發(fā)揮教師工作坊骨干教師輻射、示范、引領(lǐng)作用，搭建城鄉(xiāng)教育教學橋梁，蒸湘區(qū)心理健康教育教師工作坊的老師們到雨母山鎮(zhèn)、呆鷹嶺鎮(zhèn)六所學校開展送教下鄉(xiāng)活動。

本次活動中，工作坊的專職心理健康教師分別在六所學校上示范課。在“利劍護蕾·雷霆行動”主題的示范課上，送教教師圍繞“愛護我們的身體”這一課題，通過創(chuàng)設情境、互動問答的方式，深入淺出的引導學生了解有關(guān)防性侵方面的知識，讓學生熟知防范性侵害的主要措施和方法，以及遭遇侵害時，如何保護自己、如何維權(quán)。授課過程中，同學們認真聆聽，積極回答，課堂氣氛活躍。在“調(diào)節(jié)情緒”、“提高專注力”等主題的示范課上，教師堅持把健康作為學生全面發(fā)展的前提和基礎(chǔ)，遵循學生心理成長規(guī)律，把解決學生心理問題與解決學生發(fā)展的實際問題相結(jié)合，以各種有趣有益的活動為載體，讓學生陶醉于課堂。

活動的第二個環(huán)節(jié)是評課研討，參加本次活動的老師們各抒己見。有的老師孜孜汲取課例中的優(yōu)秀方法；有的老師以分析活動開展為例，暢談活動設計環(huán)節(jié)的實效性；有的老師以教學設計意圖與課標進行探討，進一步學習課標的精神。教無定法，百家爭議，評課研討環(huán)節(jié)大家各抒己見，碰撞出無數(shù)的心靈火花。

本次心理健康教師工作坊的送教活動為全區(qū)六所農(nóng)村學校送教，為農(nóng)村學校注入“心育力量”。工作坊的教師們也在課例探究中提升能力，在評課體驗中得到啟迪，在名師引領(lǐng)中更新觀念，收獲了教學路上的滿地芬芳。