【文脈華章】習(xí)言道|西湖景區(qū)這些細(xì)節(jié)設(shè)計(jì),源自習(xí)近平
中新網(wǎng)8月7日電 “守護(hù)好中華民族的文化瑰寶和自然珍寶。”
習(xí)近平總書記近日對加強(qiáng)文化和自然遺產(chǎn)保護(hù)傳承利用工作作出重要指示時(shí)這樣表示。
一直以來,文化和自然遺產(chǎn)保護(hù)傳承利用都是習(xí)近平念茲在茲的事。
杭州西湖是享譽(yù)中外的世界文化遺產(chǎn)。
2002年,西湖綜合保護(hù)工程啟動。當(dāng)年履新浙江的習(xí)近平,將考察杭州的第一站放在了西湖。他說:“把西湖建設(shè)好,實(shí)施西湖綜合保護(hù)工程,使西湖的歷史面貌得以還原,得到恢復(fù),這是德政,也是得民心的善舉。”
為了讓西湖的保護(hù)更得民心,習(xí)近平不僅著眼大局,亦很關(guān)切“小事”。
2002年10月,杭州拆除西湖環(huán)湖圍墻,實(shí)施24小時(shí)免費(fèi)開放環(huán)湖公園,西湖景區(qū)成為中國第一個(gè)不收門票的5A級風(fēng)景區(qū)。西湖景區(qū)免費(fèi)開放后,增設(shè)了不少椅子供市民、游客休息,但椅子多了,間距也就近了。
時(shí)任浙江省委書記習(xí)近平向景區(qū)管理部門轉(zhuǎn)達(dá)了他的建議:西湖邊戀人很多,如果椅子間距離太近,戀人們會感到不自在。他建議長椅間應(yīng)該保持一定間距。
還湖于民、還園于民、還景于民,習(xí)近平對西湖保護(hù)與利用工作抓得細(xì)之又細(xì)。
除了椅子的問題,習(xí)近平還曾多次向西湖管理部門轉(zhuǎn)達(dá)建議。
比如,西湖邊的廁所問題。西湖邊的公園免費(fèi)開放,但是晚上公共廁所卻大門緊閉沒有開放,給市民游客帶來了很多不便。管理部門在聽取習(xí)近平的建議后,西湖邊公共廁所全部24小時(shí)免費(fèi)開放。
又如,西湖上的游船問題。西湖水域拓展后,游船在經(jīng)過新西湖上的橋洞時(shí)經(jīng)常會磕磕碰碰,這樣既不安全也會帶來橋洞和船體的損傷,他建議改進(jìn)。西湖景區(qū)經(jīng)過調(diào)研,在船頭增設(shè)了橡膠輪胎進(jìn)行防護(hù)。
習(xí)近平關(guān)心這些“小事”背后,實(shí)則是在詮釋如何處理好文化和自然遺產(chǎn)保護(hù)傳承利用的關(guān)系。
他曾在考察杭州西湖綜合保護(hù)工程時(shí),生動闡釋這組關(guān)系:“我們強(qiáng)調(diào)保護(hù),并不是對這些自然景觀和人文景觀捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,一動也不能動,而是要在堅(jiān)持保護(hù)的前提下進(jìn)行適度合理開發(fā)和建設(shè),通過適度合理開發(fā)和建設(shè)來實(shí)現(xiàn)更好的保護(hù)。”
這些理念與要求,為日后西湖的申遺成功打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
十八大以來,習(xí)近平總書記多次前往歷史文化古跡、自然遺產(chǎn)地調(diào)研,在不同場合多次論述保護(hù)傳承利用之間的辯證關(guān)系。
對于“古”與“今”,他指出,不能搞“拆真古跡、建假古董”那樣的蠢事,并強(qiáng)調(diào),要保護(hù)和利用好歷史文化街區(qū),使其在現(xiàn)代化大都市建設(shè)中綻放異彩。
對于“景”與“人”,他要求,要把歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)放在第一位,同時(shí)要合理利用,使其在提供公共文化服務(wù)、滿足人民精神文化生活需求方面充分發(fā)揮作用。
在近日作出的重要指示中,習(xí)近平再次闡釋了保護(hù)傳承利用之間的關(guān)系。
——進(jìn)一步加強(qiáng)文化和自然遺產(chǎn)的整體性、系統(tǒng)性保護(hù),切實(shí)提高遺產(chǎn)保護(hù)能力和水平,守護(hù)好中華民族的文化瑰寶和自然珍寶。
——要持續(xù)加強(qiáng)文化和自然遺產(chǎn)傳承、利用工作,使其在新時(shí)代煥發(fā)新活力、綻放新光彩,更好滿足人民群眾的美好生活需求。
他進(jìn)一步指出,要加強(qiáng)文化和自然遺產(chǎn)領(lǐng)域國際交流合作,用實(shí)際行動為踐行全球文明倡議、推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體作出新的更大貢獻(xiàn)。
文化和自然遺產(chǎn)連接著一個(gè)文明的過去、現(xiàn)在和未來,中國世界遺產(chǎn)總數(shù)已達(dá)59項(xiàng),它們都是中華文明的金色名片。
如何守護(hù)好中華民族的這些瑰寶和珍寶,從習(xí)近平對于一些“小事”的關(guān)切就能找到答案。