立德樹(shù)人|恰同學(xué)少年 璀璨向陽(yáng)
又是九月開(kāi)學(xué)季,新的學(xué)年里你有什么新的目標(biāo)嗎?背誦更多的古詩(shī)詞?解出更難的數(shù)學(xué)題?通過(guò)四六級(jí)考試?或是發(fā)展一門興趣愛(ài)好?
從兒童節(jié)青年節(jié)的殷殷寄語(yǔ),到考察調(diào)研時(shí)的點(diǎn)滴關(guān)懷,再到尺素傳情的深切厚望……黨的十八大以來(lái),習(xí)近平總書(shū)記在不同場(chǎng)合,多次表達(dá)對(duì)學(xué)生群體的關(guān)愛(ài)與期許,激勵(lì)大家成長(zhǎng)為堪當(dāng)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興大任的棟梁之材。
課本內(nèi)外、課堂上下,無(wú)數(shù)向陽(yáng)而生的稚嫩面龐追趕時(shí)光、朝氣蓬勃。習(xí)近平總書(shū)記總是勉勵(lì)少年兒童德智體美勞全面發(fā)展,不僅要讀好課本上的知識(shí),也要提高綜合素質(zhì),擁有健康的身心。
課本上的知識(shí),為日月山川做注腳、為千秋歲月著史冊(cè),將世界的模樣反復(fù)摹畫(huà),仿佛催著讀書(shū)的人快快長(zhǎng)大,走入遼闊天地之中。
課本外的天地,以踏實(shí)奮斗賦底色、以凌云壯志添妙筆,述古述今、寫(xiě)實(shí)寫(xiě)意,也催著向往的人學(xué)好文武藝,報(bào)與人民、報(bào)與國(guó)家。
“太上有立德,其次有立功,其次有立言,雖久不廢,此之謂不朽。”“一年之計(jì),莫如樹(shù)谷;十年之計(jì),莫如樹(shù)木;終身之計(jì),莫如樹(shù)人。”自古以來(lái)我國(guó)在教育理念上就秉持著立德樹(shù)人的優(yōu)良傳統(tǒng)。習(xí)近平總書(shū)記曾說(shuō):“學(xué)校是立德樹(shù)人的地方。樹(shù)什么人?這很重要。愛(ài)國(guó)主義是中華民族的民族心、民族魂。”新時(shí)代青少年要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任,在文化課學(xué)習(xí)、思想政治教育、藝體活動(dòng)中充實(shí)心靈、涵養(yǎng)精神、強(qiáng)健體魄,在激揚(yáng)青春、開(kāi)拓人生、奉獻(xiàn)社會(huì)的進(jìn)程中書(shū)寫(xiě)無(wú)愧于時(shí)代的壯麗篇章。
“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂。”從立身三尺到專精一技,從論文寫(xiě)在大地到奮斗干在實(shí)處,無(wú)數(shù)個(gè)“我”的理想交織成強(qiáng)國(guó)復(fù)興的偉大夢(mèng)想,拔節(jié)生長(zhǎng)、璀璨向陽(yáng)。
少年智則中國(guó)智,少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。新時(shí)代有新召喚,新一代創(chuàng)新未來(lái)!
總策劃:侯小軍
總統(tǒng)籌:金 強(qiáng) 張純青
統(tǒng) 籌:李 琳
監(jiān) 制:朱 景
策 劃:胡澳靖
剪 輯:李江銳
設(shè) 計(jì):汪婉瑩
?!?duì):陳學(xué)德