今年4月23日是第28個(gè)“世界讀書日”。習(xí)近平總書記“最大的愛好是讀書”，也要求領(lǐng)導(dǎo)干部“愛讀書讀好書善讀書”。

讀書多多益善，但人的精力有限，不可能把所有書讀完。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來說，工作千頭萬緒、日常事務(wù)繁忙，讀書更要有選擇、有重點(diǎn)。那么，領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該選哪些“好書”來讀呢？

有三個(gè)方面的書，習(xí)近平認(rèn)為“領(lǐng)導(dǎo)干部普遍應(yīng)當(dāng)讀”。

一是當(dāng)代中國馬克思主義理論著作。

長期以來，馬克思主義經(jīng)典著作是習(xí)近平書單中的一個(gè)重要類別?！读?xí)近平的七年知青歲月》出版座談會(huì)上，作家曹谷溪提到習(xí)近平在陜北插隊(duì)時(shí)的生活細(xì)節(jié)：“在土窯洞里的煤油燈下，每天他都要讀書到深夜。據(jù)我所知，上大學(xué)前，他就三遍通讀《資本論》，寫了厚厚的18本讀書筆記！”

習(xí)近平不僅高度重視馬列著作的學(xué)習(xí)，還發(fā)表過多篇研究論文。1997年，他在《福建論壇（經(jīng)濟(jì)社會(huì)版）》發(fā)表“論《〈政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判〉序言》的時(shí)代意義”；2001年，在《中共福建省委黨校學(xué)報(bào)》發(fā)表“略論《關(guān)于費(fèi)爾巴哈的提綱》的時(shí)代意義”。習(xí)近平撰寫的《擺脫貧困》一書中，也多次引用《資本論》《〈政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判〉序言》等著作的觀點(diǎn)。

1920年8月出版的《共產(chǎn)黨宣言》中文全譯本（左）和9月出版的《共產(chǎn)黨宣言》中文全譯本（右）。（圖源：新華社）

學(xué)習(xí)馬克思主義理論，一個(gè)重要方面就是學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)。習(xí)近平建議，讀一些馬克思主義哲學(xué)基本著作，掌握科學(xué)的世界觀和方法論，不斷增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性。他曾說：“如果心里覺得不踏實(shí)，就去鉆研經(jīng)典著作，《共產(chǎn)黨宣言》多看幾遍。”

除了經(jīng)典著作，領(lǐng)導(dǎo)干部還必須認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義中國化時(shí)代化最新成果。近日出版發(fā)行的《習(xí)近平著作選讀》第一卷、第二卷，就是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的權(quán)威教材，一定要學(xué)好用好。

《習(xí)近平著作選讀》第一卷、第二卷（圖源：網(wǎng)絡(luò)）

二是做好領(lǐng)導(dǎo)工作必需的各種知識(shí)書籍。

不管工作多繁忙，習(xí)近平總會(huì)抽時(shí)間讀書學(xué)習(xí)，提升自己的業(yè)務(wù)知識(shí)與分析能力。比如，在廈門工作時(shí)，他經(jīng)常聯(lián)系廈門大學(xué)知名教授，向他們借閱名著或登門請(qǐng)教；到浙江工作后，他有一次講起環(huán)保問題，提到國內(nèi)外一些生態(tài)環(huán)保專家的最新著作，很多同事都沒看過。

領(lǐng)導(dǎo)工作綜合性、系統(tǒng)性強(qiáng)，需要多方面知識(shí)積累，具體應(yīng)該怎么選書呢？習(xí)近平指出，領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么的原則，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)掌握做好領(lǐng)導(dǎo)工作、履行崗位職責(zé)必備的各種知識(shí)，多讀與本職工作相關(guān)的新理論、新知識(shí)、新技能、新規(guī)則的書，努力使自己真正成為行家里手、內(nèi)行領(lǐng)導(dǎo)。

習(xí)近平還要求領(lǐng)導(dǎo)干部要讀點(diǎn)歷史。他在地方工作時(shí)就經(jīng)常讀地方志，幫助自己做好領(lǐng)導(dǎo)工作。比如，擔(dān)任寧德地委書記時(shí)，他曾在《福寧府志》上了解到霞浦“因洋中有淡泉涌出而得名”，盛產(chǎn)大黃魚，民諺也有“官井洋、半年糧”的說法，便叮囑當(dāng)?shù)馗刹?ldquo;把以養(yǎng)殖業(yè)為代表的海上經(jīng)濟(jì)帶動(dòng)開發(fā)起來”。

在習(xí)近平看來，歷史知識(shí)豐富了，眼界和胸襟就可以大為開闊，精神境界就可以大為提高，思維層次和領(lǐng)導(dǎo)水平就可以提升到一個(gè)新高度。

1989年8月，習(xí)近平出席寧德全區(qū)地方志工作會(huì)議。（圖源：《習(xí)近平在寧德》）

三是古今中外優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書籍。

中華民族有著五千年文明史，傳統(tǒng)文化中的許多優(yōu)秀文化典籍蘊(yùn)涵著做人做事和治國理政的大道理。習(xí)近平指出，讀優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書籍，是一種以一當(dāng)十、含金量高的文化閱讀。

年輕時(shí)，習(xí)近平就對(duì)明代文學(xué)家馮夢(mèng)龍的《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》愛不釋手，里面的很多警句都能背下來。2013年11月，他到山東曲阜孔府和孔子研究院考察，看到《孔子家語通解》《論語詮解》兩本書，饒有興趣地拿起來：“這兩本書我要仔細(xì)看看。”

2013年11月，習(xí)近平到山東曲阜孔府考察，并來到孔子研究院。（圖源：新華社）

對(duì)國外文學(xué)經(jīng)典、名言名句，習(xí)近平同樣信手拈來。在巴黎，他細(xì)數(shù)法國著名哲學(xué)家、文學(xué)家及著作，表明“了解法蘭西文化，使我能夠更好認(rèn)識(shí)中華文化”；在莫斯科，他引用車爾尼雪夫斯基的名句“歷史的道路不是涅瓦大街上的人行道”，深刻揭示人類發(fā)展的普遍規(guī)律；在倫敦，他談及莎士比亞的作品：“我相信，每個(gè)讀過莎士比亞作品的人，不僅能夠感受到他卓越的才華，而且能夠得到深刻的人生啟迪。”

讀書是一個(gè)需要付出辛勞的過程。習(xí)近平提出發(fā)揚(yáng)三股“勁”：一要發(fā)揚(yáng)擠勁。爭取每天擠出一定時(shí)間讀書，特別要善于把各種零碎時(shí)間利用起來讀書。二要發(fā)揚(yáng)鉆勁。一本好書、一篇好文章，要反復(fù)讀、仔細(xì)品，甚至把相關(guān)書籍和背景材料找來對(duì)照讀、比較讀，徹底琢磨清楚。三要發(fā)揚(yáng)韌勁。讀書最可貴的是終身堅(jiān)持，無論處于哪個(gè)年齡段都孜孜不倦地讀書。

習(xí)近平說，領(lǐng)導(dǎo)干部一定要把學(xué)習(xí)放在很重要的位置上，如饑似渴地學(xué)習(xí)，哪怕一天擠出半小時(shí)，即使讀幾頁書，只要堅(jiān)持下去，必定會(huì)積少成多、積沙成塔，積跬步以至千里。

來源綜合：人民日?qǐng)?bào)、新華社、學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)等